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Julie W. pergunta:

Percebi em algum anime recente que aparentemente é possível para as crianças japonesas não irem para a escola por longos períodos de tempo. Isso acontece na vida real também? Os pais japoneses permitem aos filhos a opção de não irem para a escola? Eu sei que isso nunca aconteceria em países como a América ou o Canadá, onde alguns distritos escolares reprimirão as ausências que são mais de um dia ou dois, por isso estou me perguntando se esse fenômeno tem alguma base real que estou perdendo. Viva no Japão para ver o que posso descobrir sobre este tópico. O que aprendi é surpreendente e muito preocupante. Antes de seguirmos em frente, observe o aviso do gatilho acima, pois discutiremos tópicos muito sensíveis em relação à saúde mental e suicídio. width=”600″Height=”250″>

Primeiro as coisas primeiro. Você sabia que o ensino médio (para estudantes entre 15 e 18 anos de idade) não é obrigatório no Japão? A escolaridade obrigatória dura nove anos, de 6 a 15 anos. Precisamos ter isso em mente, pois ajuda a explicar as políticas do governo em relação ao absenteísmo no Japão em geral. O Futoko se tornou um termo um pouco de captura para descrever o absenteísmo, a evasão escolar, a fobia escolar ou a recusa da escola, e está se tornando um grande problema.

O número de adoko registrado está aumentando a cada ano. Em 2022, o número de estudantes classificados como Futoko era de 299.048 no ensino fundamental e médio. De acordo com meu amigo com filhos de idade do ensino médio, “não é como se os pais dessem a opção para os filhos. O Futoko é o último recurso quando todo o resto falhou. Houve suicídios no passado, e as escolas estão muito focadas em evitar isso. ” Statista relata que, durante o ano acadêmico de 2022, o número de suicídios entre as pessoas da idade dos estudantes era 411, uma continuação de uma tendência ascendente alarmante por mais de uma década. É um problema sério para provedores de educação, pais e alunos.

Este artigo diz que o Covid-19 piorou o problema de absenteísmo já ruim, mas tem sido constantemente a construção de restos. A Pesquisa do MEXT sobre comportamento problemático e não comparecimento de crianças em idade escolar mostrou que, em 2022, o número de estudantes que se recusaram a frequentar a escola por 30 dias ou mais aumentaram 22,1% (54.108) sozinhos, marcando o décimo aumento consecutivo anual. Comparado à década anterior, a não comparecimento aumentou três vezes para estudantes do ensino fundamental e dupla para estudantes do ensino médio.

De acordo com meu amigo, que tem dois filhos no ensino médio, “muito disso [absenteísmo] se deve ao bullying, às vezes ansiedade, altas expectativas ou problemas familiares. O Japão não é tão bom em lidar com crianças que não são’normais'(isso é da experiência pessoal). As escolas tentam evitá-lo, se puderem, mas deixar a criança educar em casa ou deixá-las frequentar uma escola gratuita é vista como uma alternativa melhor ao suicídio. ”

Por um lado, fico impressionado ao ler sobre a abordagem japonesa proativa da educação e do autocuidado, mas, em todas as contas, ainda há um longo caminho a percorrer em termos de prestação de serviços de saúde mental, terapia e educação doméstica para os estudantes. Curiosamente, parece que o bullying também é um problema persistente para os alunos que podemos considerar”diferente”. Obviamente! Os personagens podem ser levados para alternar dimensões ou sequestrados por demônios, mas é uma maneira de as crianças que se sentem de fora se relacionam. ”

Eu assisti muito anime e li muito mangá. Não acredito que estou sozinho, presumindo que alguns dos meus criadores favoritos possam se descrever em particular como sentindo que eram um pouco”diferentes”ou mesmo”um estranho”quando eram adolescentes. Isso também pode ajudar a explicar a preponderância das situações do Futoko em vários trabalhos de mangá e anime.

Cada criança é diferente. Toda família tem suas próprias experiências colocando seu filho no sistema educacional japonês. Outro amigo íntimo meu tinha a dizer sobre o assunto. Conheço alguns pais que mantiveram seus filhos fora da escola por períodos prolongados se não estiverem doentes ou têm problemas de estresse, especialmente para meninas jovens (cuja educação às vezes é considerada menos importante que os meninos). Mas, além de algumas instâncias anedóticas, eu não diria que parece difundido no meu círculo. ”

Há muito poucos dados comparativos disponíveis que mostram comparações semelhantes entre outras economias desenvolvidas e sua taxa de absenteísmo. Consegui encontrar alguns dados do governo do Reino Unido para 2023 que afirmam que a escura em inglês afetou 19,2% dos estudantes. Então! Talvez o Japão não seja necessariamente um outlier nas tabelas da liga global. Como você aponta em sua pergunta, os sistemas educacionais em países como EUA, Canadá e Reino Unido não têm nada remotamente semelhantes em termos do sistema Futoko de ausência permitida da escola por até 90 dias em um ano. Isso sabemos.

Futoko é uma realidade para muitas famílias japonesas. Sem dúvida, é uma experiência relacionável para quase todos os japoneses, principalmente adultos jovens, que são alguns dos maiores consumidores de mangá e anime. Um problema frequentemente relatado como causa do Futoko para alguns estudantes do ensino médio japonês é o mutismo seletivo, que pode ser considerado um tipo de”traço autista”. No Anime Komi de 2021 não pode se comunicar, somos apresentados a Shōko Komi, a garota mais popular da Itan Private High School. Ela é linda e estóica, e possui extrema ansiedade social e tem problemas para se comunicar com os outros.

Muitos pais japoneses reclamam que o sistema educacional formal é uma das principais causas da crise do absenteísmo devido à sua estrutura rígida e à falta de uma abordagem individualizada da educação, que alguns estudantes exigem. Isso levou à criação de escolas livres no Japão no início dos anos 90, que foram criadas especialmente para ajudar os alunos que não se encaixavam no sistema escolar rígido. Muitas vezes, os alunos que entram nessas instituições têm problemas emocionais, mas mais e mais estudantes estão entrando no sistema livre com problemas de audição e fala, bem como os desafios neurodivergentes neurodivergentes acima mencionados. A história se concentra em Sho, que é intimidada sem piedade por Shoya e seus colegas de classe porque ela é surda. A história ilustra lindamente as causas e os efeitos do bullying de uma maneira muito autêntica e honesta, que parecia única e fresca no momento de seu lançamento.

Suspeito que você esteja se referindo a séries de anime mais recentes, em vez dos dois que citei nesta peça. Quase todo anime se passa no ensino médio e apresenta protagonistas adolescentes. Eu acho que isso ocorre porque, para muitos adultos japoneses, o ensino médio é o momento mais interessante de suas vidas.

Nesse sentido, acredito que o Futoko é um artifício conveniente que permite ao escritor explicar por que seus protagonistas adolescentes não estão na escola e não são perdidos. Seja uma série de ações de Shonen sobrenatural como Jujutsu Kaisen ou um melodrama de super-herói como meu herói acadekaren, o Futoko fornece uma explicação conveniente e crível para o motivo pelo qual nossos heróis podem desculpar sua ausência. Ser um aluno da Futoko também destaca a”diferença”do indivíduo, que é tão importante ao narrar uma “jornada de herói escolhida”, da qual são muitas histórias. A sociedade moderna em geral está lentamente se tornando mais aceitando pessoas que são diferentes, e as coisas estão mudando lentamente. Se meu filho fosse um Futoko, eu gostaria do melhor para eles, e provavelmente me sentiria frustrado com o ritmo glacial de mudança em nossos sistemas educacionais. A esse respeito, o Futoko é um problema universal com o qual crianças e adultos podem se relacionar. No entanto, leia isso primeiro:
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