© 空知英秋･大崎知仁／集英社･「3年Z組銀八先生」製作委員会
Mi mayor esperanza para este programa era que encontrara mejores formas de utilizar su premisa en lugar de apoyarse únicamente en el meta. humor. Hay que reconocer que este episodio aborda eso al parodiar una de las tramas habituales de cualquier entorno escolar japonés: Las Siete Maravillas Escolares. Con lo bueno que suele ser Gintama al interpretar otras historias, esto parecía que debería haber sido un éxito en el departamento de comedia, pero en ejecución, este fue probablemente el episodio menos divertido del programa hasta ahora.
La configuración básica aquí es muy simple. El Sr. Ginpachi, Shinpachi y Kagura olvidan convenientemente sus cosas en la escuela e intentan colarse por la noche para recuperarlas. En su camino se encuentran las Siete Maravillas de la Escuela Secundaria Gintama, pero cuando realmente se encuentran cara a cara con estos horrores macabros, resultan ser algo más mundano, y por mundano, me refiero a los trucos extravagantes de cualquier personaje de Gintama con el que se encuentren. Los espeluznantes lamentos provenientes de la sala de profesores resultan ser Zenzo aplicándose un ungüento para sus hemorroides, mientras que extraños traqueteos provenientes de una de las aulas por la noche resultan ser Kondo enterrando su rostro en la silla de Otae como el acosador que es. Esto… es más o menos el chiste completo, y estos son los dos usos más elaborados del mismo en todo el episodio. El resto son literalmente solo destellos rápidos de nuestro trío principal reaccionando a lo extraños que son los otros personajes, y ninguno de ellos es particularmente divertido. Pocos chistes resultan más perezosos que simplemente señalar algo extraño y esperar risas sin ninguna preparación, y ver al elenco reducido aún más a sus peculiaridades de personalidad realmente hace que parezca que el personal del anime no sabe qué más hacer con ellos en el contexto de un spin-off.
Irónicamente, lo más cerca que estuvo este episodio de hacerme reír fue la sección que se esforzaba menos en ser gracioso. Cuando el trío principal intenta localizar la última de las Siete Maravillas, se topan con un niño que intenta saltar del techo debido a la cantidad de presión que enfrenta por reprobar sus exámenes. Si bien hacen todo lo posible para disuadirlo, también se apresuran a señalar cuán cliché es este tropo para un entorno escolar, y esa mezcla de comedia y drama es lo más cerca que ha estado este programa de sentirse como Gintama. Me conecté con cómo la forma en que el Sr. Ginpachi logró convencer al niño de que viviera fue señalarle todas las nuevas historias de JUMP que podría disfrutar si simplemente intentara seguir viviendo. Si bien parece un poco tonto en el papel, a veces tener buenos medios que esperar puede ser un motivador realmente útil cuando estás pasando un mal momento y necesitas una buena forma de escapar, por lo que es bueno ver que te traten como algo valioso.
Lamentablemente, ni siquiera ese momento de sinceridad cambia lo simplista que es el conflicto aquí. Me gustó el chiste anterior del Sr. Ginpachi tratando de usar la psicología inversa para convencer al niño de que no saltara, solo para que estuviera más dispuesto a hacerlo. No lo llamaría exactamente excelente en comparación con los estándares habituales de Gintama. Incluso el remate final del niño que resultó ser en realidad un fantasma se sintió demasiado predecible, y si bien no era intrínsecamente divertido, tampoco se sentía particularmente inspirado. Se siente extraño ser tan duro con literalmente cualquier medio relacionado con Gintama cuando se trata de comedia, pero incluso los episodios más débiles de Gintama generalmente tienen algunos chistes sólidos, y nada aquí realmente me impacta. Realmente espero que este sea solo un caso singular de un episodio débil en lugar de una señal de cómo podría verse el resto de este spin-off, pero me ha dejado un poco menos optimista sobre el futuro de este programa de lo que preferiría ser.
Clasificación:
GINTAMA-Zany Class del Sr. Ginpachi se transmite actualmente en Crunchyroll.
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